2009-12-27

مشاهد مهمــــــــة !!!



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

المنطــق هـــو أكبــــر هـــدايــــا الله للإنسان

.

.

سوفوكليس كاتب مسرحي إغريقي

2009-12-24

ترشيد مو للشعب !!!

السلام عليكم ورحمة الله
تمر علي لحظات أود فيها كتابة موضوع في مدونتي ولكن فترة بسيط ة وأقول سأكتب فيما بعد .
في البداية يسعدني أن تكون بدايتي الجدية في الكركتير في مجلة سوالف واول مشاركة لي في العدد الجديد أتمنى ان تعجبكم الرسمة :)
في العدد نفسه احببت أن أنتقد الأخ مصعب الفيلكاوي بجملة واحدة فقط ( عيب على الرجل انه يتكلم عن حياته الزوجية الخاصة جدام الناس شبقى اسرار ؟؟ خاصة اذا كان قايل هالحجي هذا كله ( ذكر ) شخليك حق حكي النسوان ؟ )
أعتقد بأنه ليس من الضروري ان نذكر للصحافة تفاصيل حياتنا الشخصية .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أحيانا أجلس في الحديقة التي بجانب كلية العلوم ، اليوم كنت جالسة أتحدث مع صديقتي فوقعت عيناي على الماء الذي وضع في مكان لا فائدة منه .
حديقة الخالدية المجاورة للجمعية الثقافية النسائية
تجد النباتات والاشجار في كل ناحية ولكن يوضع الماء في مكان لا يوجد به نبات ليكون بحيرة من الماء لا فائدة منها .
اذا وضعت الملصقات والدعايات التي تحذرنا من الاسراف في الماء واستخدامه بشكل صحيح فأتمنى ان تركزوا على توعية الجهات المسؤولة وليس للشعب فقط .


في النهاية قمت باغلاق صنبور الماء حفاظا على ثروات بلدي العزيز . :)

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


2009-12-16

فعاليات وتغطيات




مؤتمر كبســــــــــي





.





.





.







في أيام الاثنين والثلاثاء والاربعاء الماضيين أقيم مؤتمر كبسي للبترول وشاركت جهات عديدة في المؤتمر الذي اقيم في منتجع الهلتون بالمنقف





ومن الرعاة المتميزين



شلمبرجير ، جامعة الكويت ، شركة نفط الكويت ، شركة شيل ، كويت انيرجي وغيرها





حبيت استفسر عن بعض الجهات الموجودة بالمعرض وطبعا اشتغلت مع زملائي وزميلاتي الجيولوجيين في مكانا المخصص لAAPG الي اهي الجمعيةالامريكية لجيولوجيا البترول .





فشركة KUWAIT ENERGY شركة يديدة حق الجيولوجييين شغلهم كله خارج الكويت حق الي غاوي سفرات وايد :)





وطبعا التقيت كذلك بمجموعة من طلبة هندسة البترول خذيت معلومات بسيطة عن جمعيتهم الي مستقبلا راح اسوي مقابلة كاملة معاهم في مدونتي نتعرف عليهم اكثر .







اترككم مع بعض من الصور الي التقطتها بعدستي في المؤتمر




















































ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ



أقامت مدرسة الصباحية المتوسطة للبنات ندوتها الصحية بعنوان ( السكر والملح وأثرهما على صحة الجسم ) التي حاضرها الدكتور أحمد شعيب استشاري باطنية وغدد صماء ، وقد أقيمت الندوة صباح أول أمس 15 من ديسمبر 2009 وقد حضر الندوة وفد امريكي ممثلا لمعهد دسمان لأبحاث وعلاج مرض السكر ،وتم عرض فقرات مسرحية تتناول موضوع مرض السكري، وفي نهاية الندوة تم افتتاح المعرض الذي شارك به مركز دايت كير وجمعية الهلال الاحمر الكويتية وخارجها .






بس هذي المعلومات الي عندي خذيت لي جم صورة وطرت على المعرض الي بكلية العلوم .

























.








.








.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ.ـــــــــــــــــــــــ






.








.








.










معرض المواهب في كلية العلوم

































هالصورة انباقت اليوم .... مادري شوظيفة السكيوريتي ولا شوظيفة الكاميرات الي تارسة الكلية :)





يعطيكم العافية وسوري ماصورت وايد لأني ماحب اصور :S


ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


























2009-12-12

وين العيب بالموضوع ؟؟



جاءتني شقيقتي تدرس في المرحلة الاخيرة من الثانوية وأرادت مني ان اكتب لها مقالة تتعلق بتأثير القنوات السلبي على المجتمع ، أعلم بأنها ليست صغيرة لكي تجعل الآخرين يقوموا بعمل واجباتها المدرسية ولكن الشكوى لله :)








كتبت لها المقالة ولكنها صعقت عند قراءتها للمضمون فرفضت ان تكتبه بحجة ان المدرسة سوف توبخها لا أرى بموضوعي ان خلل قررت ان اكتبه في مدونتي مع العلم انه مكرر ولكن كي لا يذهب تعب قلمي هدرا :) .








ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

يمر الوقت سريعا وتتطور التكنولوجيا شيئا فشيء ونتعجب نحن من الاختراعات والاكتشافات والتغيرات التي تطرأ علينا من حولنا . التلفاز اخترعه عاِلــــــمُه كي نستفيد منه ، في البداية كان التلفاز فقيرا بالقنوات الفضائية فيتابع الناس قناة واحدة فقط ولفترة بسيطة .

اليوم أصبح التلفاز هو النافذة التي نرى من خلاله عالما آخرا وكأننا نسافر كل دقيقة الى بلد معين ومكان معين .

تم اختراع التلفاز كي نستفيد منه ، كان لابد من ذلك ولكن كثرة القنوات الفضائية وحصول كل شخص على قناة خاصة به شتت عقل المتابع فأصبحت تلك الفضائيات عاملا قويا من عوامل تغيير الثقافات والقناعات وزرع الخلافات على سبيل المثال تلك القنوات الكثيرة التي تتحدث عن سياسة الكويت ، وكل قناة تفرض وجهة نظرها كي يصبح المتابع تابعا لقناة معينة ضد الأخرى وكأنه يشجع فريق كرة قدم . كذلك أصبحت القنوات تتنافس للوصول لنجاحها عن طريق عرض الأجساد العارية واستخدام اساليب رخيصة للفت انتباه المشاهد ، بل وأصبحت القنوات اليوم تهدف الى الربح عن طريق وضع المحادثات الكتابية التي يقضي الشاهد كل وقته في ارسال الرسائل ومتابعة الردود ، فأصبح التلفاز مع شديد الأسف جهاز لعرض قذارة ومخلفات المجتمع الضارة .

من وجهة نظري فأنا أرى كثرة تلك القنوات دليل على صعوبة وصولها للنجاح خاصة تلك القنوات التي لها توابع وافرع كقناة للموسيقى وأخرى للافلام القديمة واخرى للمسلسلات وغيرها .... تلك أمور يتم اتباعها ختى لا يمل المشاهد من القناة ويبحث عن بديل لها .

وأرى ان معالجة هذا الخلل ليس في التلفاز نفسه بل بنا نحن باستطاعتنا حل هذه المشكلة عن طريق متابعة البرامج المفيدة وعند انتهائها نغلق التلفاز وكذلك البث عن اساليب لعرض الامور المفيدة غير التلفاز.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

2009-12-07

بريك بكركتير


2009-12-04

البقاء لــــله

اليوم سيكون من الأيام التي لن أنساها لفقدان عزيز على قلبي
أعتذر لكِ لعدم رؤيتي لك وسماع اخبارك
أعتذر لأني لم أزركِ منذ مدة طويلة
أعتذر لأني قصرت بحق صلة الرحم معك
ولكن هل ينفع الاعتذار بعد فوات الأوان ؟؟؟
.
.
.
.
(( يَا أَيَّتُهَا النَّفْسُ الْمُطْمَئِنَّةُ . ارْجِعِي إِلَى رَبِّكِ رَاضِيَةً مَرْضِيَّةً . فَادْخُلِي فِي عِبَادِي . وَادْخُلِي جَنَّتِي ))*
.
.
.
انتقلت الى رحمة الله عمتي الغالية
.
.
.
اللهم اغفر لها وارحمها برحمتك الواسعة
.
.
إنا لله وإنا إليه راجعون
.
*سورة الفجر : ( الآيات : 27 – 30 )

2009-12-02

رد علـــــــــى رد

سبق أن نشرت جريدة الدار مقالة لي بعنوان وزارة التبلية 2 وقرأت اليوم تعليق الأستاذة الفاضلة هدى العميري على مقالتي وذلك في الرابط أدناه
.
.
.
عانى ويعانون وسيعاني الطلبة من مشكلة نسيان احضار الكتاب في اليوم المخصص له ، لنتحدث عن كتب البلاغة والنحو بشيء من التفصيل فعلى سبيل المثال ، سنأخذ اليوم الدرس الفلاني في كتاب النحو ، والجميع يحضر كتابه معه ، يقوم المدرس والطلبة بفتح الصفحة الخاصة بالدرس وكذلك نسخ الأمثلة الموجودة في الكتاب على السبورة يقوم الاستاذ بشرح الامثلة وشرح القاعدة الفلانية ومن ثم يقوم الطلبة بكتابة كل ما في السبورة في كراسته الخاصة ، عند البدء بدراسة اللغة العربية للامتحان فان اغلبية الطلبة يجأؤون لدراسة النحو من كراسته الخاصة ، ربما أرى هذا الموضوع من زاوية صغيرة ولا علم لي بشأن جميع الطلبة ، ولكن أنا متأكدة ان عددا كبيرا من الطلبة من يدرسها من كراسته الخاصة ، من تجربتي الشخصية فأنا احب اللغة العربية وادرس جميع كتبها بل وكتب خارجية كذلك ( عندما كنت من الطلبة المتفوقين ) ولكن لم تكن جميع الطالبات تتفقن معي على هذا الشيء لأن ما يأتي في الاختبارات هي نسخة مطابقة لما توضع في الكراسة الخاصة للطالب فلماذا يدرس الكتاب ؟ ؟
أعتقد ان فكرة جعل الشرح والامثلة في كتاب خاص للمدرس ويقوم الطلبة بنقل ما يكتبه المدرس ويشرحه هي افضل من وجود كتب كثيرة ينتهي العام الدراسي ولم يقم الطالب بفتحها مطلقا . وهذه أيضا للنقطة التي ذكرت ان اهمال الطالب للنحو او البلاغة وغيرها لا يتوقف على وجود الكتاب ام عدمه بل على توزيع المواضيع ، فجميعنا يعلم بأن لكل درس لغة عربية له ساعة خاصة للقواعد والنحو لنقل انه في هذا الفصل ندرس 12 موضوع فهل سيهمل الطالب 12ساعة من النحو ؟؟؟ دروس النحو مهمة ولكن وجود كتاب مع عدم شرح لا فائدة منه ولكن وجود شرح مع عدم كتاب لهي طريقة أسهل لأن مايوجد في الكتاب من شرح وأمثلة هو نفسه مانقوم بنقله على الكراسة .
لازلت اتذكر قيام بعض مدرسات اللغة العربية بعد دراستنا لدرس النحو نكتب في الختام الخلاصة ، وتقوم المدرسة بفتح الكتاب ( الذي يوجد لدينا نسخة منه ) وتقوم باملائنا ماكُتب ونكتبه في كراستنا فلم الجهد والتعب فماهو موجود في الكتاب نفسه الموجود في كراستنا الدراسية ، لا شيء جديد .
أقدم شكري مرة أخرى
.
.
.
.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
.
.
.
تقييم الرابطة الأمريكية لجيولوجيا البترول
محاضرة بعنوان
How To Present A Presentation
يحاضرها الدكتور : عرفات الشعيبي
غدا في كلية العلوم جامعة الكويت قسم علوم الأرض والبيئة في تمام الساعة 12:00 في مبنى 3خ قاعة 217 .
.
.
.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
.
.
.
اخواني واخواتي المدونين الأفاضل :
يؤسفني ما عانيتم به من محاولة لتشويه أقلامكم ، وللأسف فنحن لسنا من الدول التي تقدس الاقلام الحرة التي تطالب بعدم وضع قيود على رقابها واقلامها وحريتها ، ماقمنا به امس من الامتناع عن الكتابة اعتقد انها رسالة قوية بمفهومها ولكن ليس عندنا مع شديد الأسف فلا اعتقد ان موضوع كهذا سيهتم به أولئك الاشخاص فان لم نكتب سيكون ذلك لصالحهم ، نعم هي رسالة قوية وقد شاركت بها بكل فخر فأنا مواطنى ولي حق بممارسة حريتي مادمت قد وضعت الحدود قبل ان يأتي من يحاول فرضها علي بطريقة أخرى غير لائقة كما نراه بين الحين والآخر مايقومون به ضد المدونات التي تتكلم بكل حرية وجرأة وشفافية ، لم تقم مدوناتنا بدور شرفاء زمانهم ولم تقم بدور الفهيم والفيلسوف بل هي نظرة مواطنين لا ينتظرون من الكتابة اي رد مادي بل يحاولون ارسال آرائهم وأفكارهم لمن يحب ان يهتم وخاصة وان كانت تلك الآراء تخص وطننا الغالي ، ( فيابختج ياكويت بوجود مدونين يحبونج ويكتبون لج ) ، ان كانت تلك الطريقة لم تجدي نفعا ، فلتصل رسالتنا للجميع بأننا لن نتوقف ولن ننتظر من يفرض علينا قوته الخائبة , هذا القلم وذاك القلم وهؤلاء الاقلام لن يتوقفوا عن الكتابة أبدا . ومادمت قد وضعت أمامي مخافة الله في كتاباتي فلن اكترث لكل من يحاول فرض قوته وزرع الخوف في نفوسنا ، حبا للكويت لن نتوقف .

2009-11-27

كيف تصبح رجـــل!!!!


في البداية أحب أن أهنئ الجميع بعيد الَأضحى السعيد
(( عيدكـــــــــــم مبارك ))
أعلم أني قصرت كثيرا في حق مدونتي وفي حق الأماكن التي اعمل بها ولكن الدراسة انهكتني وجعلتني لا استطيع التفكير الا بالراحة والنوم ।
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
لست رجلا كي أتحدث عن الرجال ولست فيلسوفة أم باحثة في أمور الرجال ولكني أردت أن أكتب وجهة نظري بالمقبلين على البلوغ وخوض مرحلة الذكورة ...
كنت أمارس رياضة المشي في ممشى الكوت كعادتي كل يوم ومعي عبود الصغير صديقي الصديق ، يحب التحدث عن زملائه في المدرسة ويحكي لي قصصا غريبة بعض الشيء فقال لي : عمة تدرين ربعي في المدرسة يقولون لي الي يبي يصير ريال لازم يدش السجن !!!
نظرت اليه نظرة غريبة وقلت : هل هم جادين ؟؟
فأجابني : نعم ।
عندما اتابع الأفلام الأجنبية يعجبني فيها بعض النقاط ولا يعجبني البعض الآخر ، فمثلا الرجل الذي يسجن لا تكون هذه نهاية حياته فبعد خروجه يعامله الناس معاملة عادية جدا ، عكس ما نراه في بلداننا العربية ، نجده يبدأ حياة جديدة وهنا نجده يبحث عن شيء يخفي وجهه من نظرة المجتمع البغيضة له بل وتعاني عائلته بجملة : ماذا سيقول الناس عنا ؟
تلك النظرة المتخلفة من وجهة نظري لا تعني لي شيئا مطلقا بل لم اهتم في حياته بما يقوله الناس من امور سلبية فدائما كنت اردد : استمعي لمن يتحدث معك بايجابية وتجاهلي من يتحدث بسلبية !
ولكن لنعد لنقطتنا المهمة ، ماذا يقصد أولئـــك الصغار بما قالوه ؟
هل يجب ان نقوم بعمل خاطئ ونسجن حتى نصبح رجال ؟؟ لمن يشكك برجولته اذهب الى أقرب سجن حتى تصبح رجل !ماهذا الهراء ؟؟
قلت له : عبود أنا أحب اسمع لخرابيط الصبيان الي كبرك بس تتوقع الشخص لمن يدش السجن أكيد أكيد بيصير ريال ؟؟ وشنو في بالسجن علشان يعلمه الرجولة ؟؟ وليش ما يمارس رجولته واهو بحريته ودون أذية الناس ؟؟
ضحك في وجهي وقال : لست انا من يقول هذا الكلام !
أنا أعلم بأن الأولاد وخاصة في مثل عمر عبدالله المقبلين على سن البلوغ يبدأون بالبحث عن الاساليب السريعة للوصول الى كلمة ( أنا ريال ) كاللذين يتجهون للتدخين وفي أماكن عامة حتى يلفتوا انتباه العامة ، وكالذين يبحثون عن الشجارات والقتال كاللذين يملؤون (( فريجنا )) ، وكالذين يعاكسون (( الصبيان )) الذين تكون ملامحهم أقرب للفتيات أعلم أننا مجتمع محافظ كما يقول ، وأن الدين حرم تلك الامور ولكن هل حقا يستمع الأبناء لهذه الأمور ؟؟
ستكون الاجابات كالمعتاد وأتمنى منكم قرائي عدم ذكرها :
* مشاكل عائلية وعدم تربية ।
* ضعف الوازع الديني ।
* رفاق السوء ।
* الفضول وحب التجربة
ولا اقصد بذلك ان هذه النقاط خاطئة وانما هي نقاط متكررة في كل مشكلة غريبة في مجتمعنا الغريب ، أعتقد أن وجود الشنب في وجه الصبي المقبل على البلوغ لا يكفي لكي يثبت له أنه سيصل لمرحلة الرجولة ، لا اخفي عليكم فأنا أنتظر بلوغ عبدالله سن المراهقة بمتابعتي لصوته حتى أكون معه دائما ولا اجعله يتأثر بما يقوله الصبيان من أمور غبية بعض الشيء ، متابعة الأولاد لتلك الامور هي تماما كمتابعة الفتيات لأنفسهن فنجد الفتيات يكثرن في محلات الملابس الداخلية كي يشترين حمالات الصدر ، و تقرأ كثيرا عن النقاط التي تنبؤها أنها قد وصلت لمرحلة المراهقة ، هذا الشيء ليس غريبا أبدا وكلنا نلاحظ هذه الامور !
ذهبت لداخل الكوت كي اتناول طعامي ، ووجدت سربا من الاقزام قادم نحوي ، ثلاث فتيات لم يتجاوزن سن الرابعة عشر وخلفهن مجموعة من الخراف ... عفوا الأولاد الصغار ، عيناي اصبحت (( @@ )) وما اضحكني حقا هو طريقة مشية بعض الأولاد تماما كما يفعله الرجال الزنوج ، يرتدي الدشداشة ويمشي هذه المشية باختصار (( عبيط )) فقلت لعبدالله : هل تريد أن تصبح مثلهم ।؟ ابحث عن شيء يميزك ولا تكن نسخة متكررة منهم فلن ينتبه لك الجميع مادامت هناك ملايين النسخ منك !!
يقول المثل : ياما في السجون مظاليم ॥
وأٌقول استقبلي ياسجون مجموعة كبيرة من الرجاجيل !!
مامعنى الرجولة بالنسبة لك عزيزي القارئ ؟؟ اتمنى ان تصل اجاباتكم لهؤلاء الصغار
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
رسالة لوزارة الداخلية ...
أتمنى تحطون كاميرا في الاشارة الي صوب جسر الساحل ترا ملينا من المستهترين والله ستر علينا كل شوي ونسوي حادث ليش شلتوا الكاميرا ؟؟ تبون تكثر فلوسكم ؟؟؟ حطوا كاميرا هناك والله شكثر يعبرون الحمرا ولا دايسين بعد ।

2009-11-20

برب تدويني !!

أعتذر عن طول غيابي وتقصيري بالمدونة وبعملي وبكل مكان بسبب اختبارات الجامعة التي ستنتهي بتاريخ 24 -11 لذا تمنوا لي التوفيق واعتذر مرة أخرى
.
.
.
.

2009-11-14

وزارة التبلية 2!!!



جلست في يوم أتابع أوضاع التلاميذ في بيتنا :) وبدأت أحادث نفسي :
كم كنت مجتهدة عندما كنت في سنهم ، كنت اقوم بحل جميع واجباتي دون كلل أو ملل خوفا من عقاب المدرسات وكذلك حتى أبقى من الطلبة المتفوقيين وأنال رضا مدرساتي بتقديمي ، ولكن أجد الأطفال أمامي يلعبون دون اهتمام اهمال مفرط وعدم اكتراث لمستقبلهم .
فصرخت فجأة لدرجة أنهم صمتوا فجأة ونظروا الي نظرة خوف : روحوا كل واحد فيكم اييب جنطته خل نشوف واجباتكم يافاشلين .
ركض الأطفال مسرعيين ليجلبوا حقائبهم ، رأيت تلك التلميذة ( العصقولة ) وحقيبتها اكبر من جسمها فأخذت الحقيبة من يدها لتسقط يدي مع الحقيبة من وزنها الثقيل . فقلت في نفسي : هل طلب العلم يحتاج للياقة حتى نحمل كل هذا الكم الهائل من الكتب ؟؟
أليك ياوزارة التربية استعباطي واستخفافي بطريقتكم الغبية في تدريس الطلبة وتوزيع المناهج .
على سبيل المثال ، اللغة العربية وجدت أن اللغة العربية لها 3 كتب ، الكتاب الأساسي الذي يحوي المواضيع وكراسة الكتابة والتدريبات النحوية ، بدلا من هذه المعمة لما لا يضعوا كتابا واحدا ويتم تجزئته الى عدة أجزاء ليساعد على عدم تتويه الطالب وتشويه تفكيره ومشكلة (( نسيت الكتاب في البيت )) وكذلك فاللغة العربية من أيامنا وحتى اليوم لا يدرّس كل صفحة في الكتاب بل مواضيع معينة ، فلماذا أجد حب التشويش وزيادة الوزن على الطالب ؟؟
كنا ندرس في أيامنا مواد الصناعي او الكهرباء لا أذكر بالضبط ماذا كانت تسمى ولكن لا اعتقد انها تحتاج لكتاب كامل يتحدث عن الكهرباء والالكترونيات ، لم لا يتم التركيز على تقوية اللغة العربية والانجليزي ومواد العلوم والرياضيات بدلا من زيادة المواد وتشويش عقل الطالب كذلك ؟ لا اعتقد ان الكهرباء تحتاج لمادة كاملة فهل سيقوم الطالب بتصليح جهاز معطل بفضل هذه المادة ؟
(( القيادة والعمل التعاوني ))
مكتوب في مقدمة الكتاب : أن تشارك من خلاله في عملية التعليم والتعلم . نعم يشارك الطالب في عملية التعليم فمن سيعلم الطالب نفسه ؟؟ أم مدرسه ؟؟ أم بيته ؟ وهل واجب على الطالب ان يعلّم كذلك ؟ لقد أصبحت مهما الطالب جدا صعبة .
أن تختبر مدى اكتسابك معارف وقيم تضاف الى براتك السابقة . أعتقد أن هذه النقطة مبالغ فيها فالمعارف والقيم تُكتسب في الحياة بشكل طبيعي دون الحاجة الى كتاب ومادة لكي نكتسبها مدى تعاملنا في البيت وفي المدرسة و في كل يوم نكتسب معارف وقيم ، فهل سيتجه الطالب الى كتاب ليتعلم ذلك دون الحاجة الى معرفتها من خلال ممارسته حياته الطبيعية؟؟ لو كنت مكانه لأخترت اكتسابها من الحياة فهي اسهل بكثير .أعتقد أن القيادة والعمل التعاوني ينغرس في شخصية الطالب من البيت أو حتى تشجيع الطالب على المشاركة .
كذلك فأن من اهم الاسباب التي دفعتني لمعارضة منع الاختلاط وتطبيق التعليم المشترك هو خجل الطالب من سؤال المدرس بسبب وجود طالبات والعكس صحيح ، و خجل الطالب من اظهار شخصيته القوية واختيار القيادة لعدم حدوث موقف يحرجه أمام زميلاته .
سيقول البعض مادخل هذا بهذا ؟؟؟ نعم القيادة والعمل التعاوني سيكون فاشل اذا طبق في الكتاب دون تطبيقه في الحياة الطبيعية ، بعض الزملاء والزميلات يأخذوا فكرة سلبية من وجود العمل التعاوني بين الطلاب والطالبات في الفصل فماداموا متعاونيين داخل الفصل دون خارجه بحكم الدراسة فهذا أفضل بكثير من وضع الحواجز بينهم وأخذ شخصية الطالب الخجول .
التوعية البيئية
فرحت كثيرا عند رؤيتي لكتاب التوعية البيئية وعندما فتحته وياليتني لم افتح الكتاب ، وجدت الكتاب كما هو فارغ من التفاعل الفراغات التي وضعت حتى يملؤها الطالب باجاباته خالية من اي حرف ... كأنه كتاب جديد لماذا طبعوا هذا الكتاب ؟؟ حتى تصرف اموال دون الانتفاع به ؟؟ وضحكت كثيرا من توزيع الكتاب فأول درس في الكتاب هو الترشيد ..
(( الكويتيين يموتون على الترشيد حدهم )) أعتقد أن الترشيد هو حل وليس مشكلة فلم لا يوضع في نهاية الكتاب؟؟ فدائما وأبدا تكون التقسيمة ، المشكلة ، الأسباب ، الحلول ، اما عكس الأمور لا اعتقد أنها فكرة ذكية فدائما ما أجد وزارة التربية تريد قلب الأمور على عبط دون الاستفادة من هذه الحركة . فانصحكِ ياوزارة التربية بالتوقف عن طباعة الكتب التي لا نفع منها .












مهـــــــــــــــارات الحياة
1 (( المحافظة على الممتلكات العامة )) وأموال الدولة من خلال التوقف عن صرف الاموال لكتب لا نفع منها :)
(( نظرا لانتشار وظهور بعض السلوكيات الخاطئة التي تهدر المال العام داخل وخارج سور المدرسة وعلى جميع أنحاء البلاد ، تم تأليف هذا الكتاب ليضع الحد لهذه التصرفات وتوفير مبالغ لا يستهان بها لأستغلالها في أمور ترفع المستوى الثقافي والعلمي وسلوكيات أبنائنا الطلبة لخدمة بلادنا ))
هل تصدقون أن هذه الفقرة كتبت في هذا الكتاب الذي هو للطالب ؟؟ اسمحوا لي بأن أضع
لوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووول
أعتقد أن هذا الكتاب يجب أن يقرأه ويدرسه كل مدراء المدارس مع مساعدي المدراء مع المدرسين والمقصف المدرسي وجميع العاملين في المدرسة دون الطلبة ، الطالب يمتلك رأس ماله يوميا نص دينار الى دينار للأكل فأي مال عام تقصدونه ؟؟؟ وكل طالب مطالب بأن يصرف على المدرسة بحيث يدفع 5 دنانير أو 10 دنانير ( طرارة ) المدرسين الذين بين الحين والآخر يطلبوا من الطلبة هذه المبالغ ، فاذا سرق مدير المدرسة من أموال المدرسة أو المرسين أو المقصف المدرسي الذي يرفع أسعار الطعام ولا يرد باقي المبلغ للطالب فماذنب الطالب لكي يدرس هذه المادة ( السخيفة ) ؟؟
سؤال للطلبة : على ايامنا كانوا بالمقصف اذا بقا لنا 100 فلس ولا 50 فلس مايردونها لنا ويزفونا بعد فللحين هالحالة موجودة ؟
2 (( اللاعنف والتحكم بالذات ))
وضعت هذه المادة للتخفيف عن مدرسي التربية الاسلامية تعليم الطلبة القيم التي حثها علينا الدين الاسلامي من خلال التسامح واللا عنف .
اعتقد ان هذا الكتاب كله ملخص للتربية الاسلامية والتي تضم مواضيع تخص التسامح والتعاطف فلم المتاهات للوصول الى هدف واحد ؟ ؟
(( علوم الاسرة والمستهلك ))
هي نفسها مادة الاقتصاد المنزلي ، والذي لم أستفد من الاقتصاد المنزلي الا في موضوع واحد وهو الموضوع الذي يتحدث عن الدورة الشهرية بحكم صغر سننا وعدم الخوض في دائرة الخوف والصرع من الدورة الشهرية فقد درسناها في الاقتصاد المنزلي سابقا .
كنا نتعلم الخياطة وطبخ عدة اصناف بسيطة من الطعام ولكن اليوم أقرأ عدة مواضيع جديدة دخلت في علوم الأسرة والمستهلك
تكرار مشكلة التلوث واعتقد انها موجودة في كتاب التوعية البيئية ،الترشيد (( يحبون الترشيد وايد وايد ومرّة مرّة ))
اعتقد ان موضوع الملابس لطالبات في هذا السن لا يحتاج لتدخل المدرسة والتعليم ، نعم قلنا بأنها مدرسة ولكن هل ستأخذ المدرسة دور الأم فإن كانت المدرسة ستعلمني كيفية شراء الملابس لم لا تشتري لي المدرسة وتوفر العناء ؟ موضوع الملابس يخص الأم وابنتها فهما من ستشتريان لا المدرسة لذا لا لتضيييع الوقت في مواضيع ليست مهمة ياوزارة التربية ، ولا لتضيييع الورق فكثرة الورق يعتبر تلوث واعتقد ان الوزارة يجب ان تتعلم هذا الشيء كذلك ليس فقط الطلبة فكفى تناقضات .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
رأيي في موضوع اقرار مادة التربية الموسيقية كمادة أساسية
كالعادة يختلف المجلس مع الوزير وبلبلة الصحف ومشاكل مشاكل والمتضرر الأخير هو (( الطالب )) الموضوع جدا بسيط ياوزيرة التربية اتركي المادة اختيارية ، فاذا كنت احب التربيةالموسيقية لا يعني ان جميع الطلبة يحبونها كذلك وليسوا مجبرين على العنف ، وهنالك من يمتلك مبادئ وقيم تمنعه من الاهتمام بالمواضيع الموسيقية فلم لا تحترموا رغبات الطلبة وتجبرونهم على عمل أشياء يستحيل أن يبدعوا بها ؟
نعم كنت أحب التربية الموسيقية واشارك مهم كثيرا ولكني أقف مع من يطالب بعدم اقرارها مادة اساسية ، من بين 100
طالب تجدون 10 طلاب فقط من يحب الموسيقى فقط .
ثانيا : أتمنى تغيير المقدمة في كتاب التربية الموسيقية فهي مضحكة بعض الشيء :)
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
يهتم المدرس للطالب الذي يسأل كثيرا ويهتم بدرجاته ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, (( سابقا ))
كنت اقوم بتدريس ابنة اخي مادة التربية الاسلامية وكان من بين الاسئلة سؤال لم أستطع حله ولو بحثتهم في الكتاب في اسئلة الفراغات لوجدتم فراغات لا تستطيعون اكمالها وبحثت في الدرس المخصص لهذه الاسئلة لم اجد جملة مماثلة للسؤال فقلت لها بأن تذهب للمدرسة قبل طابور الصباح وتسألها بأن تساعدها . وقد قلت لها ذلك لأنني عندما كنت في مثل سنها واذهب لأسأل مدرساتي كنت اجد الترحيب الكامل لي ، ولكن اليوم الذي تلاه فتحت الكتاب فلم اجد الحل وعندما وبخت ابنة اخي قالت بأن المدرسة قالت لها : أنا لست مجبورة بأن احل واجباتكم ولن اساعدك بل ساعدي نفسك .
لم أستطع تمالك اعصابي وقررت الذهاب للمدرسة حتى اتناقش معهم آلية عمل المدرسات الفاشلة ، والمصيبة كذلك بأن المادة تربية اسلامية ، ولكن قامت ابنة اخي بالبكاء كي لا أذهب خشية توبيخ المدرسة لها !! @@
لووووول بكتب بالعامي ، أول لي راحوا اهلنا وحاجوا المدرسات نلقى المدرسات يهتمون فينا بعدها اليوم اشوف اهل يتكافخون مع مدرسين ولسان طويل وحالتهم حالة وهم المتضرر منو ..... (( الطالب ))
ماقول الا عمار ياوزارة البلاوي ...
وأقول شي ثاني ، ترا الترشيد هو الحل لمشاكل الكويت السياسية والاقتصادية والاجتماعية وكل شي كل شي كل شي حله شنو ؟؟؟ الترشيد
.....................................................
نصيحة : ماكو أحلا من المدراسة الخاصة تقط فلوس وانت مرتاح احسن من مستقبل فاشل بتقولون لغة عربية وتربية اسلامية ، ترا ماكو احسن من أستاذ حمزة .

2009-11-12

سارة في رابطة رسامات الكركتير العرب !!




السلام عليكم ورحمة الله






يشرفني انضمامي في رابطة رسامات الكركتير العرب




بصراحة انضمامي لهم كان قبل عدة شهور واليوم قد انضميت كذلك في موقعهم الرسمي الذي أتمنى منكم زيارته ومتابعة رسومات زميلاتي الفنانات في الرسم الكركتيري واللواتي انتظر الفرصة القريبة للالتقاء بهن ، فهن أهلا للاهتمام ويمتلكن ريشة مبدعة جريئة قابلة للمنافسة وبكل جدارة .




,






,






,












,






,








,
























,








,








,






,


نسيت : أقدم شكري الجزيل للرسام الكركتيري حمد الغائب من دولة البحرين الشقيقة على تواصله معي وايصالي لهذه الرابطة فله مني جزيل الشكر والتقدير

.

.

.














سؤال مهم : لماذا تقبل الرسمات الكركتيرية الجريئة جدا من الرجل ولكنها غير مقبولة للرسامة المرأة ؟ ولماذا يجب أن تجامل المرأة كثيرا في رسوماتها بينما يستطيع الرجل الرسم بمطلق الحرية دون مخافة الانتقاد؟

2009-11-09

ماكو شغل

بريك بسيط لين اخلص امتحاناتي ومارديت على مسجات ولا تلفونات فبلييز لحد يدز لي مسج يقول لي انتي مزاجية ومن هالحجي لأن بتابع امتحاناتي وماراح اكون فاضية 24 ساعة .... نفسيتي صارت صفر الحين أعتذر على اسلوبي هذا بس جد جد تضايقت من الي يتهموني بالغرور علشان ما ارد يبيله اسوي استنساخ حقي علشان اعرف اخلص وافك الي حولي واخلص لهم اشغالهم.
شكلي بسوي مثل الحبيب الي بالفيديو
ادعوا لي بامتحان باجر
اشوفكم على خير يارب



2009-11-07

آلاء الطموحة !



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لأن مدونة تخاريف طموحة تقدر الطموح وخاصة اذا كان هذا الطموح كويتي 100% تفتخر مدونتي بعرض طموحات شباب كويتيين لهم من الابداع في مجالات عديدة مايدعو للفخر والاعتزاز ويشكر ذويهم على تربية شباب لهم هدف واضح في الحياه .
.
.
.
آلاء الظـــــفيري
.
.
.
جمعتني بها زمالة رائعة كونها تعمل في مجلة أبواب التي تضم مجموعة من الزملاء والزميلات اللذين اعتز بمعرفتي بهم ولكنها لم تكن مجرد محررة فقط ، بل كانت صاحبة قلم مبدع وفكر نير يحمل الكثير من الأفكار التي مؤكد أنها بالمستقبل ستكون أداة فعالة في خدمة هذا الوطن الغالي .











هذه الفتاة الطموحة قد تم تكريمها في جامعة الكويت لحصولها على لقب الطالبة المتميزة في جامعة الكويت . بصراحة لم أستبعد هذا اللقب عنها لأنها وبكل صراحة تستحق اللقب ولو كان هنالك لقب أكبر منه لاستحقته كذلك .

لذلك أبارك لها عبر مدونتي لحصولها على هذا اللقب وأشيد بما تقوم به من نشاطات رائعة تزيد من حصيلة السيرة الذاتية لآلاء .

صديقتي آلاء ، أدعو الله جل وعلا أن يحرسك من كل عين لامة تكوني فخر لعائلتك ولوطنك ولنا نحن اخوانك وزملاؤك لذا واصلي التقدم وكوني من الفتيات المتميزات في مجتمعنا اللواتي يقل وجودهن ، تابعي السير وسنتابع دعواتنا لكِ بكل نجاح وتوفيق .

للمزيد من المعلومات اتمنى زيارة مدونة آلاء الظفيري :)

كلمة لآلاء : أنا أرى مرآة نفسي بك لذلك أفتخر بوجودك في جامعتي وفي عالم التدوين كذلك :)


ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أعتذر لعدم نشري رسومات جديدة في مدونة كركتير طموحة لأني أرسلت الرسومات الجديدة لمجلة ماري كليرز والتي سوف تعرض مقابلة حصرية معي قريبا ان شاء الله ترقبوها :)
وأعتذر لقلة مواضيعي بسبب انشغالي بعدة مواضيع اتمنى الانتهاء منها قريبا
تقبلوا احترامي وتقديري لكم جميعا








2009-11-04

كلمة شكــــــر!!!





هنالك أناس ألفوا في حياتي كتبا كثيرة تعلمت منهم الكثير واقتديت بكثير منهم ، اعلم اني لا أعرف الكثير عن حياتهم اليوم ولكني لم أنسَ أي شخص كان له التأثير الايجابي علي حتى وان كان صغيرا في السن .



وأهدي موضوعي هذا الى زميلتي عائشة الحشاش أحد الناجحين الذين اقتديت بهم في حياتي .




مديرة ثانوية هدية السيدة لولوة السعيد ، كانت من أهم الأشخاص الذين يباشروني وكانت تقول للمدرسات : أتوقع أن تكون سارة بالمستقبل في منصب كبير أما عضو في مجلس الأمة أو وزيرة .

ربما ساعتها كنت ابتسم وبقلبي اقول (( الله يسمع منج يارب )) ولكن اليوم أقول (( ابعد عن الشر وغني له )) :)

لذا أوجه كلمة شكر كبيرة الى السيدة الغالية لولوة السعيد على عطائها ومباشرتها لي .

كذلك كلمة شكر كبيرة لوالدتي الحبيبة الناظرة السيدة صبيحة العميري التي كانت ناظرة مدرستي في المرحلة الابتدائية والتي حتى اليوم اذا رأتني عرفتني وسلمت علي . بسيطة طيبة أم حنون كلمات بسيطة تصف هذه الانسانة التي كانت اقرب للأم من ناظرة لمدرسة فلها كل التحية والتقدير على جهودها التي بذلتها .

لدي لستة كبيرة بأسماء مدرسات عملن جاهدات حتى يخرجوا دفعات من الطالبات على قدر عالي من المهارات التي تساعدهن مستقبلا على اكمال مسيرة ( طالب علم )

فأقول لمدرسات اليوم : ليتكن تصبحن ربع ربع هؤلاء المدرسات :)

وهنالك أناس في حيااتنا لازالوا على تواصل معي وهنالك من قطعت تواصلي معهن لضيق وقتي ، أقول لهم شكرا لكم جزيل الشكر على مساعدتي للوصول . وان لم أصل يكفي أني قد التقيت بأناس ناجحين يستحقوا بأن يرفعوا اسم هذا الوطن عاليا .